Le coeur à rire et à pleurer - Une oeuvre une voix

Entraînez vos élèves dans une lecture active de la jeunesse de Maryse Condé dans la Guadeloupe des années cinquante grâce à la collection "Une œuvre, une voix". La Guadeloupe des années cinquante. Contre des parents qui semblent surtout… [Lire la suite]
Livre broché
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Entraînez vos élèves dans une lecture active de la jeunesse de Maryse Condé dans la Guadeloupe des années cinquante grâce à la collection "Une œuvre, une voix".

La Guadeloupe des années cinquante. Contre des parents qui semblent surtout soudés par le mensonge, contre une mère aussi dure avec les autres qu'avec elle-même, contre un père timoré, la petite Maryse prend le chemin de la rébellion. La soif de connaissance, les rêves d'autonomie et de liberté la guident vers son destin d'écrivain.
Mais peu à peu les épreuves de la vie appellent l'indulgence, la nostalgie de l'âme caraïbe restitue certains bonheurs de l'enfance.
Et Maryse se souvient alors de cet instant qui lui redonna l'amour des siens, de cette ultime nuit où « roulée en boule contre son flanc, dans son odeur d'âge et d'arnica, dans sa chaleur », elle retrouva sa mère en la perdant.

Lisez, écoutez, écrivez ! Pocket et Nathan s'associent et proposent "Une œuvre, une voix", une collection qui engage l'élève dans une lecture active et personnelle, à la manière d'un carnet de lecteur.  
> Le texte intégral annoté
> Des activités pour entrer dans la lecture :
- « L’horizon d’attente »,
- « Mon planning de lecture »,
- « Au fil de la lecture »
> Des rubriques pour s’approprier ce qui vient d’être lu :
- « Après votre lecture »,
- « Pour aller plus loin »,
- « Vers l’analyse de texte »
> Un dossier du lecteur qui propose un « Laboratoire des activités », des quiz, des mots croisés, etc., et des lectures d’images
> Le texte lu par un comédien

Fiche technique

EAN13
9782266328739
Format
Livre broché
Date de parution
Nombre de pages
160 pages
Dimensions
0 x 0 x 1cm

Maryse Condé

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Florence Renner

Florence Renner
Biographie
Florence Renner est docteure en sémiologie, agrégée de Lettres modernes et certifiée en psychopédagogie. Après avoir enseigné de nombreuses années en collège et lycée en région parisienne, elle travaille dorénavant face aux étudiants du supérieur.
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